![]() |
![]() |
Verksamhets- och styrdokument för fritidsgårdsverksamhetBakgrundKultur- och fritidsnämnden beslutade den 17 december 2002 att ge förvaltningen i uppdrag att utarbeta ett förslag till ambitionsnivåer och riktlinjer för fritidsgårdsverksamhet. Denna Policy för fritidsgårdsverksamheten i Tanums kommun fastställdes genom beslut den 25 september 2003. Detta är ett led i att ta fram en kvalitetsdeklaration för fritidsgårdarna. Beskrivning av fritidsgårdarnaI Tanums kommun bedrivs idag fritidsgårdsverksamhet i flera av kommunens samhällen. Förutsättningarna är olika, främst beroende på kommunens geografiska utbredning. I en del samhällen är inte besökssiffrorna så stora om man räknar i antal besök / vecka, men om man räknar besöken i relation till antalet ungdomar som bor i området så är siffran väldigt hög. Det finns f.n. 3 fritidsgårdar i kommunens södra del och de har öppet olika veckodagar och vi ser att många ungdomar reser runt och är delaktiga i samtliga 3 fritidsgårdars verksamhet. I den norra delen av kommunen har vi f.n. 4 fritidsgårdar. 3 av dem har öppet under fredagskvällarna medan den 4:e, B-hallen i Tanumshede, har öppet 3 kvällar / vecka. Under fredagskvällarna reser ungdomarna inte runt i så stor utsträckning, de stannar kvar på sin "hemmagård", men övriga veckodagar reser de och deltar i verksamheten på de fritidsgårdar som är öppen. Generellt gäller att arbete med tonåringar idag kräver mer och mer, allt fler ungdomar far illa på olika sätt, och fritidsgårdarna måste därför ses som en viktig samlingspunkt. Särskilt gäller det de ungdomar som saknar god struktur i tillvaron. För många behövs kontinuitet i vardagsrutinerna och därför är det viktigt att det i så hög grad som möjligt är samma personal på fritidsgården. Det bör vara utbildade fritidsledare som har, och klarar av att visa, en tydlig vuxenroll: Allt oftare ställs personalen inför problem som kräver att de har kunskap, social förmåga och inte minst mod och kurage. Nämnden anser att det är viktigt att det i framtiden finns mötesplatser där ungdomar tränas att ta ansvar, vara delaktiga och därigenom blir bekräftade. På dessa mötesplatser är det också viktigt att de får chansen att växa in i sin roll i sin egen takt. Kraven skall vara mycket begränsade. En sådan mötesplats kan mycket väl vara en av kommunens fritidsgårdar. MålFritidsgårdsverksamhetens övergripande mål är att
Målen uppnås bl.a. på följande sätt : 1. Verka för att ledarna skall ha genomgått den 2-åriga fritidsledarutbildningen eller annan likvärdig utbildning. Fritidsledarutbildningen är förlagd till landets folkhögskolor och motsvarar 80 högskolepoäng. Eftersom fritidsgårdsverksamhet förutsätter kvalificerade ledare är det viktigt att utbildning och fortbildning prioriteras. 2. Fritidsledarna inom verksamheten skall vara goda förebilder. Fritidsledarna skall ha ett öppet och positivt förhållningssätt. De skall fysiskt och psykiskt vara närvarande, se alla, finnas tillhands, vara flexibla, känna av stämningar, vara lyhörda, ta ansvar, visa tydlighet i sin vuxenroll, se till helheten och sätta gränser. Fritidsledarna skall:
3. Fritidsgårdsverksamheten skall i första hand vända sig till ungdomar i åldern 13-17 år.
Arbetssätt Vid varje tillfälle som bjuds skall information om verksamheten spridas, t.ex. genom att fritidsgårdsfoldern delas ut i skolklasser, på föräldramöten, och på andra sammankomster där förvaltningen är inbjuden. Information skall finnas att hämta på kommunens hemsida. 4. Vi skall verka för jämlikhet, demokrati och delaktighet.
Arbetssätt 5. Verksamheten skall bedrivas i ändamålsenliga och trivsamma lokaler.
6. Verksamheten skall bedrivas i en drogfri miljö.
Arbetsätt Fritidsledarna skall tydligt markera att det är en drogfri miljö och vara uppmärksamma på eventuell användning av alkohol och droger och reagera på det. 7. Vi skall utveckla kontakter och samverkansformer med föreningar och organisationer.
Arbetssätt Fritidsassistenten / -ledarna skall ta initiativ till kontakter med föreningar och andra verksamheter och verka för genomförande av gemensamma aktiviteter. Vi skall se vuxna i föreningar och inom andra verksamheter som resurser som strävar mot samma mål. 8. Ledarna skall aktivt arbeta för att skapa öppenhet och förståelse mellan olika människor och grupper i samhället.
Arbetssätt Vi skall erbjuda gemensamma aktiviteter över gränserna. ![]()
|